О книге: Стихи читает автор – священик Андрей Алексеев, клирик храма Cвятой великомученницы Параскевы Пятницы в Качалове, кандидат богословия, член Комиссии по церковному просвещению и деятельности воскресных школ при Епархиальном совете г. Москвы.
О книге: Приглашаем маленьких читателей в волшебный мир сказок. Слушая и читая любимые сказки «Волк и семеро козлят» и «Три поросенка», дети сопереживают героям, учатся понимать, что такое добро и зло, знакомятся с окружающим миром. А интересные задания, собранные в книге, развивают мышление, внимание и речь, помогают научиться рисовать и подготовить руку к письму. С героями любимых сказок ребенок будет учиться с удовольствием и без принуждения!
О книге: Приглашаем маленьких читателей в волшебный мир сказок. Слушая и читая любимые сказки «Репка», «Курочка Ряба» и «Колобок», дети сопереживают героям, учатся понимать, что такое добро и зло, знакомятся с окружающим миром. А интересные задания, собранные в книге, развивают мышление, внимание и речь, помогают научиться рисовать и подготовить руку к письму. С героями любимых сказок ребенок будет учиться с удовольствием и без принуждения!
О книге: У собранных в этой книге сказок одна особенность: они маленькие, коротенькие. Но, как говорится: «Мал золотник, да дорог». Все сказки настолько интересны и увлекательны, что ваш малыш обязательно их полюбит и без труда запомнит. Лиса, петух и заяц Овца, лиса и волк Ворона и рак Колобок Как лиса училась летать Лиса и дрозд Лиса и журавль Журавль и цапля Как лиса шила волку шубу Курочка, мышка и тетерев Мужик и медведь Три медведя Коза-дереза Крошечка-Хаврошечка Старая и новая шубка Огуречик Волк и заяц Мыши и кот Чудище-Горынище Филин и орлица Пузырь, соломинка и лапоть Зайцы и лягушки Зайчонок и волчонок
О книге: Волшебную страну и ее столицу Изумрудный город населяли племена маленьких людей – Жевунов, Мигунов, Болтунов, у которых была очень хорошая память на все, чему они удивлялись. Удивительным было для них появление девочки Элли, когда ее домик раздавил злую волшебницу Гингему, как пустую яичную скорлупу. Не менее удивились жители Волшебной страны, когда увидели сестру Элли – Энни. Она тоже явилась им сказочной феей. И еще много-много чудесных событий случалось в Волшебной стране, о которых могли рассказать ее жители. Славные обитатели Волшебной жили спокойно и счастливо, ниоткуда не ожидали опасности. А она приближалась – и кто бы мог подумать? – именно с ясного неба. Грозный космический звездолет с планеты Рамерия уже приближался к Земле. Он мчался в мировом пространстве с неслыханной скоростью – сто пятьдесят тысяч километров в секунду. И, как записал в бортжурнале звездный штурман инопланетян КауРук, «бороздил межзвездную пустыню семнадцать лет». Но чужестранные звездонавты даже не замечали полета. Для них время остановилось с того момента, когда почти весь экипаж корабля был приведен в состояние анабиоза и погружен в специальные отсеки полетного сна… © А. Волков (наследники) ©&℗ ИП Воробьев В.А. ©&℗ ИД СОЮЗ Продюсер издания: Владимир Воробьёв
О книге: Население Волшебной страны всё увеличивалось и увеличивалось, и пришло время, когда в ней образовалось несколько государств. В государствах, как водится, появились короли, а при королях придворные и многочисленная прислуга. Потом короли завели армии, начали ссориться друг с другом из-за пограничных владений и устраивать войны. В одном из государств, в западной части страны, тысячу лет назад царствовал король Наранья. Он правил так долго, что его сыну Бофаро надоело ждать смерти отца, и он задумал свергнуть его с престола. Заманчивыми обещаниями принц Бофаро привлек на свою сторону несколько тысяч сторонников, но они ничего не успели сделать. Заговор был раскрыт. Принца Бофаро привели на суд отца. И тот приказал ему уйти из города и отправиться на вечное поселение в огромное подземелье, глубоко под их королевством. Унылые колонны изгнанников, сопровождаемые плачущими женами и детьми, отправились под землю. Выход охранялся большим отрядом солдат, и ни один мятежник не мог теперь вернуться обратно… © А. Волков (наследники) ©&℗ ИП Воробьев В.А. ©&℗ ИД СОЮЗ Продюсер издания: Владимир Воробьёв
О книге: Урфин Джюс, изгнанный из Изумрудного города после разгрома своей деревянной армии, десять лет влачит жизнь огородника-отшельника в стране Жевунов. Все эти годы Джюс мечтает вновь получить какое-нибудь чудодейственное средство для захвата власти, и неожиданно ему предоставляется возможность спасти гигантского орла Карфакса, раненного в схватке с другими орлами. Обманув честную и благородную птицу, он под личиной «Огненного бога» прилетает в страну Марранов – народа, некогда жившего в Подземелье по соседству с подземными рудокопами, но вынужденного переселиться на поверхность, и осевшего в горах к северу от Розовой страны. За долгое время странствий Марраны одичали до того, что разучились даже обращаться с огнём. «Подарив» им огонь, Урфин становится их духовным вождём… © А. Волков (наследники) ©&℗ ИП Воробьев В.А. ©&℗ ИД СОЮЗ Продюсер издания: Владимир Воробьёв
О книге: И вновь Волшебной стране угрожает опасность. Проспав пять тысяч лет, злая колдунья Арахна просыпается и обнаруживает вокруг себя Волшебную страну с добрыми беззащитными жителями. С помощью своих подданных – гномов, колдунья изучила историю страны, прошедшую за время ее отсутствия и решила подчинить себе все народы, населяющие Волшебную страну, с помощью Желтого Тумана, закрывающего солнце и вызывающего зиму. Правители страны – Страшила Мудрый, Железный Дровосек и Смелый Лев – призвали на помощь для борьбы с колдуньей девочку Энни, Тима О'Келли и отважного моряка Чарли Блека. © А. Волков (наследники) ©&℗ ИП Воробьев В.А. ©&℗ ИД СОЮЗ Продюсер издания: Владимир Воробьёв
О книге: После гибели злой волшебницы Гингемы её помощник, бывший столяр Урфин Джюс объявляет себя наследником её колдовского искусства. Однажды буря заносит на его огород семена странного растения, отличающегося невероятной жизненной силой: при попытках его вырубить оно только быстрее разрастается. Джюс останавливает нашествие сорняка, высушив измельчённые растения на противнях и сделав из них порошок. Волшебное зелье оказывается живительным, с его помощью он создает себе целую армию, состоящую из деревянных солдат, не знающих ни страха, ни усталости. Продюсер издания: Владимир Воробьёв ©&℗ ИП Воробьев В.А. ©&℗ ИД СОЮЗ
О книге: Всем известно, что сказки призваны не только развлекать, но и поучать. Сказка учит ребенка добру и предостерегает от ошибок. Но часто традиционные, привычные нам с детства сказки далеки от жизненного опыта маленького ребенка. Кто помнит, что мораль сказки Перро «Красная шапочка» – никогда не заговаривайте с незнакомцами? Кто объяснит ребенку, что прелесть Золушки не в чудесном платье и хрустальных туфельках, а в доброте и милом характере? Наши психологические сказки написаны для того, чтобы помочь ребенку разобраться в сложных вопросах, которые ставит перед ним жизнь. Как определить, кто истинный друг и кто ложный, как заслужить уважение окружающих, как преодолеть свой страх, как научиться принимать правильные решения и не бояться осознавать свои ошибки – все это важно для ребенка, даже если он сам не всегда это осознает. Увлекательные сказки, полные приключений и переживаний, помогут ему задуматься над сложными проблемами и самостоятельно сделать нужные выводы. «Сказочная форма необыкновенна: с помощью нее можно объяснить сложное – просто, обычное – волшебно, невыразимое – словами», – пишет Наталья Уланова, профессиональный психолог, работающий с детьми дошкольного возраста, один из авторов наших сказок. Психологическая сказка «Пушистик» звучит в прекрасном исполнении В. Попова и актеров калининградских театров. Сочетание повествовательной интонации рассказчика и выразительных голосов артистов, вместе с музыкой и звуковыми эффектами, дает возможность полностью погрузиться в чудесный и правдоподобный мир. Маленький зайчик страдает от того, что он не белочка и не может лазить по деревьям, и что он не птичка и не может летать. Но родители рассказывают ему, как хорошо быть зайчиком, потому что зайчик может делать то, что не может никто другой. Эта сказка призвана помочь детям принять себя такими, какими они есть, осознать свои особенности, достоинства и недостатки.