О книге: Полный вариант заголовка: «Указы всепресветлейшия державнейшия великия государыни императрицы Екатерины Алексеевны самодержицы всероссийския, : Состоявшиеся 1769 года с генваря по 1770 й год. / Напечатаны по высочайшему ея императорскаго величества повелению».
О книге: В настоящую книгу включены тексты докладов шестой конференции Российского Союза германистов «Граница в языке, литературе и науке», на которой были представлены исследования отечественных и зарубежных германистов – литературоведов и лингвистов. Ежегодник продолжает издание публикаций по материалам конференций, проводимых в рамках РСГ. Включенные в сборник статьи отражают проблематику, связанную с идеей выделения границ между явлениями, изучаемыми литературоведами и лингвистами. Материалы ежегодника отражают современное представление о проблемах разграничения объектов и явлений как универсальном подходе, широко используемом специалистами в области немецкого языка и немецкоязычной литературы.
О книге: Повествование в «Штоссе» развертывается вокруг главного героя, художника Лугина. Лугин – наделенный острым, проницательным умом трезвый аналитик, осознающий несовершенство окружающей его действительности, которую он не принимает. Это вместе с тем и человек искусства, одинокий мечтатель, романтически страдающий в поисках недостижимого идеала, наконец являющегося ему в фантастическом образе воздушной красавицы. Такое сочетание в герое очевидно разнородных стихий – трезвого реализма и романтического мечтательства – позволяет автору «Штосса» решать центральную в повести и важнейшую для всего его творчества в целом проблему взаимоотношений стоящего особняком, живущего напряженной внутреиней жизнью героя с тем действительным миром, в котором он существует, при помощи образных средств, принадлежащих поэтике фантастического. «Фантастическое, – писал В. Г. Белинский,– есть предчувствие таинства жизни, противоположный полюс пошлой рассудочной ясности и определенности (…) Фантастическое есть один из необходимейших элементов богатой натуры, для которой счастие только во внутренней жизни» (Бел. Т. IV. С. 98). Автор сценария Наталия Шолохова. Режиссёр Владимир Шведов. Композитор Дмитрий Занин-Черкасов. Звукорежиссёр Андрей Коновалов. Спектакль записан на студии «Vox records» Некоммерческим учреждением культуры «Слово» при финансовой поддержке Федерального агентства печати и массовых коммуникаций. Проект «Театральный фонограф». В главных ролях: Лугин – Валерий Сторожик; от автора – Михаил Янушкевич; старик – Геннадий Фролов. В остальных ролях – Любовь Германова; Анастасия Скорик; Елена Миллиоти; Василий Бочкарёв; Алексей Кузнецов.
О книге: Доступно и подробно описана разработка приложений в среде Visual Basic 2010. Рассмотрены основные понятия объектно-ориентированного программирования и классов, разработка программного интерфейса, работа с файлами, организация печати, методика разработки интернет-приложений, работа с графикой с использованием интерфейса GDI+, создание справочной системы и установочного компакт-диска. Большое внимание уделяется информационным системам, предназначенным для управления базами данных, а также подготовке отчетов с помощью встроенного генератора отчетов. Описаны средства отладки приложений и обработки ошибок. Для начинающих программистов. (Компакт-диск прилагается только к печатному изданию.)
О книге: Computerworld Россия – ведущий международный еженедельник, посвященный информационным технологиям. В журнале Вы найдете обзор важнейших событий ИТ-индустрии в России и в мире, материалы о новых технологиях. В номере: Четыре года в авангарде На 24-й выставке «Связь-Экспокомм 2012» Игорь Щеголев подвел итоги четырехлетнего периода своей работы на посту министра, объяснив такой временной охват тем, что некоторые инициативы министерства только теперь начинают давать практические результаты. Опубликован стандарт COBIT 5 В новой версии COBIT обобщены принципы, методы, аналитические средства и модели, созданные для помощи бизнесу и ИТ-службам в достижении максимальной отдачи от ИТ-ресурсов. Thunderbolt – на оптику Более года тому назад корпорация Intel объявила о постепенном переводе интерфейсов Thunderbolt с медного кабеля на оптический, и вот теперь компания Sumitomo стала одним из первых поставщиков таких кабелей. «Трансформер» с четырьмя ядрами Планшет ASuS Transformer Pad 300, который позиционируется в качестве игрового центра и замены мобильному компьютеру, оснащен экраном диагональю 10,1 дюйма и четырехъядерным процессором Nvidia Tegra 3. HPC-соединение Корпорация Intel договорилась о покупке активов компании Cray, связанных с разработкой специализированных межсоединений для систем высокопроизводительных вычислений. Покупка обойдется Intel в 140 млн. долл. Возвращение телекома Администрация Санкт-Петербурга инициировала проведение в Северной столице телекоммуникационной конференции. Организаторы надеются, что года через два оно станет событием российского масштаба.
О книге: Устному счёту отведено несколько книг, включённых в общую серию «3000 примеров для начальной школы». Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счёта предлагается 3000 примеров. В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счёта по теме «Счёт в пределах 100» для 3 класса. Устный счёт развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счётом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм: Беглый слуховой счёт. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.) Зрительный счёт. (Примеры записаны, а ответы либо называются устно, либо записываются учениками.) Комбинированный счёт. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач. Быстрота счёта возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приёмов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счёт должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинён. Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.