О книге: В хрестоматию вошли произведения, рекомендованные для изучения в шестом классе общеобразовательной школы. Использование хрестоматии на уроках и дома поможет развить интерес учащихся к литературе. Грамотное и интонационно-правильное исполнение произведений профессиональными артистами позволит в полной мере ощутить красоту слова и не только ознакомиться с обязательной программой, но и получить удовольствие от процесса ее изучения. Содержание хрестоматии соответствует образовательному стандарту основного общего образования по литературе. Содержание: Во саду ли, в огороде (русская народная песня) Во поле береза стояла (русская народная песня) В.А. Жуковский «Лесной царь» И.А. Крылов «Осел и соловей» И.А. Крылов «Ларчик» А.С. Пушкин «Узник» А.С. Пушкин «Туча» М.Ю. Лермонтов «Бородино» М.Ю. Лермонтов «Утес» М.Ю. Лермонтов «Тучи» М.Ю. Лермонтов «Парус» М.Ю. Лермонтов «Ангел» М.Ю. Лермонтов «Нет, я не Байрон, я другой…» Ф.И. Тютчев «Неохотно и несмело…» Ф.И. Тютчев «С поляны коршун поднялся…» Ф.И. Тютчев «Листья» А.А. Фет «Ель рукавом мне тропинку завесила…» А.А. Фет «Еще майская ночь» А.А. Фет «Учись у них – у дуба, у березы…» С.А. Есенин «Топи да болота…» С.А. Есенин «Мелколесье, степь и дали…» И.С. Тургенев «Муму» «Легенды и мифы Древней Греции. Боги и герои» А.И. Куприн «Чудесный доктор» А.С. Пушкин «Дубровский» А.П. Чехов «Толстый и тонкий» О. Уайльд «Звездный мальчик» А.Р. Беляев «Человек-амфибия» (в сокращении) Ирина Алферова, Наталья Войник, Марина Волкова, Валентин Гафт, Мария Горбачева, Руслана Дедик, Наталья Зорькина, Мария Кашинская, Сергей Кашуцкий, Евгений Киндинов, Михаил Козаков, Владимир Коренев, Владимир Левашев, Александр Пономарев, Николай Прилуцкий, Алексей Россошанский, Сергей Рост, Сергей Рыбалка, Елена Суворова, Георгий Тараторкин.
О книге: «После бала» – история о том, как один эпизод из жизни человека способен полностью изменить его судьбу и намерения и даже разрушить любовь. Рассказ «Альберт» – о человеке в искусстве. Возможно ли простому обывателю понять спивающегося скрипача, заложившего свою скрипку? «Искусство есть высочайшее проявление могущества в человеке. Оно дается редким избранным и поднимает избранника на такую высоту, на которой голова кружится и трудно удержаться здравым. В искусстве, как во всякой борьбе, есть герои, отдавшиеся все своему служению и гибнувшие, не достигнув цели». В «Записках маркёра» повествование ведется от лица служащего игорного заведения, который, отмечая счет игры на бильярде, а иной раз и составляя компанию игрокам, может знать о господах очень немало и даже рассказать кое-что… Рассказать, но не понять.