О книге: Это вторая книга серии «Web-конструирование». Она пополняет навыки создания гипертекстовых страниц на базе «чистого» HTML правилами построения каскадных стилевых таблиц (CSS) и основами программирования сценариев на языке JavaScript. Подробно рассматривается объектная модель браузера, на конкретных примерах объясняется методика построения собственных программных объектов, интегрируемых в общую среду «браузер-гипертекстовое приложение». Большое внимание уделяется структуре программного кода, дисциплине программирования, тестированию и отладке сценариев. Для учащихся 10-11 классов и преподавателей школ.
О книге: Основные темы элективного курса «Web-конструирование» – проектирование структуры, дизайн и потребительские свойства сайта. Описывается Web-пространство и средства навигации, рассматривается создание одностраничных и многостраничных документов, изучается работа с таблицами стилей (С55). Большое внимание уделяется графике: графическим форматам, конструированию цвета, оптимизации графики. Анализируются типичные ошибки сайтостроителя, излагается методика оценки сайта. Приводятся методические разработки для организации учебного процесса. Для учащихся старших классов.
О книге: В пособии приведены более 1600 задач по программированию, которые могут использоваться в школе при изучении курса «Информатика и ИКТ» на профильном уровне. Задачи имеют разный уровень сложности и охватывают все темы курса программирования. В начале каждого раздела приведены вопросы, ответы на которые необходимо знать для решения задач данного раздела. Значительное число задач дано в двух однотипных вариантах, что дает возможность сформировать два варианта самостоятельных и контрольных работ. Задачи не привязаны к конкретному языку программирования и могут быть использованы при изучении любого языка, в том числе в вузах, педагогических колледжах и других учебных заведениях. Книга является вторым, дополненным изданием опубликованного в 2001 году пособия «Задачи по программированию: 7-11 класс».
О книге: Декомпиляция – средство, используемое в обратной инженерии для повышения уровня представления анализируемой программной системы. При этом одной из целей является получение понятной восстановленной программы, удобной для восприятия человека. Её достижению способствует наиболее полное восстановление управляющих структурных конструкций языка высокого уровня. В статье рассматриваются некоторые методы декомпиляции программ на языке Си++ – методы восстановления структурных конструкций обработки исключений языка Си++ try-catch и оператора генерации исключений throw.
О книге: В книге обобщен уникальный многолетний опыт Роботландского сетевого университета по обучению детей программированию. Материал излагается в стиле курса «Азы информатики» и значительно расширяет и углубляет тему программирования, которая в базовом курсе нацелена на общеобразовательные задачи. Повышенное внимание уделяется основам формализации и построения алгоритмов, тестированию и отладке программ. Подробно рассмотрены алгоритмические конструкции: циклы двух видов, ветвление, применение процедур, рекурсия; целый раздел посвящен принципам построения трансляторов. Изложена методика проведения занятий и турниров по программированию.
О книге: Семантическая сеть представляет собой информационную модель предметной области. Объекты и их взаимосвязи задаются при помощи графа. Предметом визуализации является подсеть, индуцированная множеством связей, инцидентных объектам выделенного множества. Предлагается метод построения компактного размещения таких подсетей, при использовании которого гарантированно исключаются пересечения между линиями связей, а также взаимное перекрытие подписей к объектам и связям.
О книге: Авторами дается обзор методов прогнозирования трафика в беспроводных самоорганизующихся сетях. Приводятся основные характеристики таких сетей и их сравнение с проводными. Рассматриваются алгоритмы на основе вейвлет-анализа, а также анализа временных рядов, кластеризации потоков, анализа графов (graph-mining) и др. Описываются достоинства и недостатки каждого из них.
О книге: Теоретические основы программирования излагаются в наглядных средах исполнителей Кукарача и Корректор, сложные темы становятся простыми и ясными. Особое внимание уделяется основам формализации и построения алгоритмов, тестированию и отладке программ. Целый раздел посвящен принципам построения трансляторов. Программные среды исполнителей помещены на диске, прилагаемом к книге учителя из этого комплекта, который также содержит решения всех задач и дополнительные материалы к урокам. Закрепить практический опыт программирования поможет книга «Азы программирования. Задачник». Для учащихся средних образовательных учреждений.
О книге: В книге собраны задачи, которые предлагались на сетевых турнирах курса «Азы программирования» Роботландского университета. Представлены задачи различной тематики: поиск и сортировка, нахождение экстремума, разнообразные подсчёты, логические и геометрические задачи; традиционный наибольший общий делитель и Ханойская башня; нетрадиционные для школьников рекурсивные определения Бэкуса-Наура, запись выражения по-польски, стековые вычисления, синтаксический анализ и построение трансляторов. Задачи ориентированы на программирование в среде исполнителей Кукарача и Корректор, подробное описание которых содержит книга «Азы программирования. Книга для ученика». Для учащихся средних образовательных учреждений.
О книге: При изучении в рамках различных дисциплин имитационного моделирования, а также в практике создания моделей возникает вопрос о выборе среды разработки, адекватности систем моделирования. В статье на реализованных средствами GPSS World и AnyLogic моделях объектов с разнородными протекающими в них процессами демонстрируется адекватность GPSS World и AnyLogic относительно результатов моделирования. Поскольку применение GPSS World имеет давнее и большее распространение, автором на примерах подробно изложены методики моделирования в AnyLogic.