О книге: В пособии приведено 32 текста с контрольными вопросами, определенным количеством слов и нормативами оценки техники чтения для еженедельных и контрольных работ в 1 классе. Скорость чтения – это количество слов, прочитанных за 1 минуту. Ученик должен читать выразительно, не меняя темп чтения, соблюдая знаки препинания, четко проговаривая слова. После каждого текста даны контрольные вопросы, которые позволяют проверить, насколько осознанно школьник воспринимает прочитанное, а также нормативы, которые учитель может использовать для объективной оценки навыков чтения учащихся. Количество слов в текстах дано в скобках. Нормативы скорости чтения для 1 класса: в конце первого полугодия 15–20 слов в минуту; в конце второго полугодия 25–30 слов в минуту. Чтобы отработать навык чтения, необходимо каждую неделю проводить проверку скорости чтения. При методически правильно поставленном процессе обучения ученик способен достичь этих результатов и даже превзойти их. Пособие адресовано учителям и родителям.
О книге: В работе предложен оригинальный метод сравнения двух изображений. Подход основан на построении пространств векторов атрибутов сравниваемых изображений путем их размытия фильтрами Гаусса. Предложенный в работе алгоритм был апробирован. Полученные результаты свидетельствуют о его практической применимости, например в процессе распознавания для решения проблем, возникающих в условиях одного эталонного изображения в базе.
О книге: Полный вариант заголовка: «A brief account of some of the most important proceedings in Parlament, relative to the defects in the administration of justice in the Court of Chancery, the House of Lords, and the Court of Commissioners of Bankrupt : together with the opinions of different statesmen and lawyers, as to the remedies to be applied / by C. P. Cooper».
О книге: Книга представляет собой тщательно систематизированное, но в то же время популярное описание фундаментальных принципов устройства ЭВМ. Понятное и подробное изложение теории сопровождается большим количеством примеров, многие из которых оригинальны и достаточно необычны. После знакомства с очередной лекцией читателям предлагается провести на своем компьютере серию любопытных экспериментов. Они не просто иллюстрируют и дополняют лекционный материал, но и позволяют убедиться в том, насколько интересным и логически совершенным является наш ставший таким привычным электронный помощник. Для широкого круга пользователей.