О книге: Для целого ряда машиностроительных специальностей особенно эффективно применение оборудования с компьютерными системами управления. Этапы учебного процесса в этом случае выглядят следующим образом: теоретическое изучение процессов и оборудования на лекциях и самостоятельно с использованием статических и динамических 3D-моделей станков, роботов, станочных комплексов; практические занятия с использование компьютерных имитаторов оборудования, обеспечивающих выработку умений и профессиональных навыков; занятия на настольном учебном оборудовании; адаптация к производственному оборудованию. Учебное оборудование создавалось в НПИ Южно Уральского государственного университета и областном Центре новых информационных технологий как альтернатива дорогому, дидактически неэффективному производственному оборудованию. Апробация в 1996 году опытных образцов оборудования позволила перейти к мелкосерийному производству станков и станочных систем со следящими приводами перемещений, которые управлялись от персональных компьютеров.
О книге: На данный момент в образовании назревает смена образовательной парадигмы. В первую очередь это касается специальностей, связанных с информационными технологиями. Изменения в технологиях настолько интенсивны и иногда радикальны, что вузы практически не в состоянии угнаться за ними и своевременно модернизировать образовательный процесс. В этих новых условиях задача преподавателя меняется: он должен не столько учить, сколько помогать учиться, т.е. координировать и направлять образовательный процесс. Из этого вытекает, что основной инновационный потенциал вуза – студенты, недавние выпускники, а также настоящие (а не просто числящиеся таковыми) аспиранты, поскольку наполнение образовательного процесса определяется именно ими. В задачи образовательного института входит создание среды и инфраструктуры, в которых новые знания и навыки передаются и формируются наиболее быстрым и эффективным способом, не жертвуя при этом систематичностью. До тех пор пока вузы вынуждены ориентироваться на жесткие правила и закрепленные на федеральном уровне методики и учебные планы, а не на потребность в информации самих студентов, рассчитывать на динамизм и успешную координацию действий с бизнесом не приходиться.
О книге: Распределённые сети используют для связи локальных сетей, находящихся на значительных расстояниях друг от друга. Абонентам распределённой сети предоставляются различные виды услуг; при этом абонент должен знать, как получить доступ к службе провайдера распределённой сети. Устройства распределённых сетей включают в себя коммутаторы, модемы и терминальные адаптеры ISDN. Для инкапсуляции в распределённых сетях используются форматы протоколов РРР и HDLC. В распределённых сетях используются такие типы каналов, как выделенные линии, соединения типа «точка-точка», соединения с коммутацией пакетов, (такие как Frame Relay) и соединения с коммутацией каналов (такие как DDR и ISDN). Проектирование распределённой сети включает в себя сбор и анализ требований, таких как доступность и сетевая нагрузка. Легче всего поддаётся расширению иерархическая модель распределённой сети, в которой каждый уровень выполняет определённую функцию.
О книге: Вероятно, менее 10% людей, употребляющих термин «информационное общество», способны дать ему четкое определение. Дело не только в сути этого понятия, но и в его морфологии. Очевидно, что словосочетание «информационное общество» во всех смыслах тесно связано с информационными технологиями и информатикой. Слово «информатика», в свою очередь, происходит от французского informatique, образованного в результате объединения терминов «informacion» (информация) и «automatique» (автоматика). Термины «информатика» и «computerscience» (англ. – компьютерная наука) обозначают одно и то же, но применяются в разных странах. Наконец, сам термин «информация» (так сказать, начало начал) является производным от латинского informatio, что означает «объяснение» или «изложение». В данной статье сделана попытка разобраться в том, откуда появился термин «информационное общество», какими признаками оно характеризуется, а также в том, как взаимосвязаны информация, человек и знание.
О книге: Журнал «Прикладная информатика» является преемником одноименного сборника, выпускавшегося с 1981 года издательством «Финансы и статистика». Журнал с 2006 года входит в состав учредителей ряда международных и всероссийских конференций, а также оказывает оргкомитетам информационную поддержку в проведении таких мероприятий. Решением Президиума Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Министерства образования и науки РФ журнал «Прикладная информатика» вошел в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Тематика публикаций журнала связана с теоретическими и прикладными аспектами применения компьютерного моделирования и информационных технологий в различных областях профессиональной деятельности. Целевую аудиторию журнала составляют главным образом представители академического сообщества – аспиранты и соискатели ученых степеней и званий, а также преподаватели, студенты и руководители высшей школы, а также практикующие специалисты в области информационных технологий. Основными адресатами предложений о сотрудничестве являются вузы и научно-исследовательские организации, работающие в рамках предметной области журнала, а также IT-компании. Рубрикатор журнала охватывает различные направления научных исследований и практических разработок в данной сфере и включает следующие основные разделы: • IT-бизнес (методики проведения исследований предметной области в различных отраслях предпринимательской деятельности) • IT-менеджмент (вопросы, связанные с организацией производственного процесса) • IT в государственных программах • IT и образование • Подготовка IT-специалистов (информатика выступает как предмет изучения) • E-learning (информатика в качестве инструмента организации учебного процесса) • IT в естественных науках • Инструментальные средства (материалы с акцентом на технологию разработки программного обеспечения) • В преподавательский портфель (материалы учебно-методического характера) • Точка зрения (дискуссионные материалы) • История специальности (материалы данной рубрики будут особенно полезны для молодых специалистов) Журнал выходит 6 раз в год.
О книге: Журнал «Знание – сила», основанный в 1926 году, – известное научно-популярное издание, публикующее материалы о достижениях в различных отраслях знаний – физике, астрономии, космологии, биологии, истории, экономике, философии, психологии, социологии. Кредо журнала в последние 50 лет – серьезный разговор с читателем о проблемах науки, экономики, общества, о путях развития научной мысли. Журнал способствует развитию кругозора у школьников. Журнал будет, несомненно, полезен студентам, научным и техническим работникам, менеджерам – всем, кто интересуется состоянием современной науки, кто воспринимает науку и научное знание как действенный инструмент преодоления экономических и социальных проблем в эпоху глобализации. В номере: Заметки обозревателя В долгом ожидании пандемии. На протяжении последнего столетия мир пережил несколько страшных пандемий гриппа, которые унесли миллионы жизней. Эксперты давно опасаются грядущей пандемии птичьего гриппа. Обоснованы ли их страхи? Главная тема Упразднение души, или История одного обольщения. Ровно сто лет назад психолог Джон Бродес Уотсон выступил с публичной лекцией на тему «Психология, какой ее видит бихевиорист». Тогда в психологии родилось новое направление – бихевиоризм. Размышления к информации Опасная неуравновешенность Космос: разговоры с продолжением Маяки Вселенной Рассказы о животных и не только о них Они поселились на руинах Пангеи. Мир животных Южной Америки – это мир сравнительно небольших млекопитающих и птиц, но по своему разнообразию он превосходит фауну любого другого континента. Что же обусловило его уникальность? Кто бы мог подумать Филипп и грипп. Пандемии гриппа начались отнюдь не в ХХ веке, но до сих пор история этой болезни плохо изучена. Несколько лет назад исследователь из Саарбрюккена, проштудировав архивные документы, доказал, что эпидемии гриппа наблюдались еще более четырех веков назад. Размышления у книжной полки Шепот взгляда: приближение к Брускину Драма идей и драмы людей Пространство-время Эйнштейна и многое другое
О книге: Журнал «Знание – сила», основанный в 1926 году, – известное научно-популярное издание, публикующее материалы о достижениях в различных отраслях знаний – физике, астрономии, космологии, биологии, истории, экономике, философии, психологии, социологии. Кредо журнала в последние 50 лет – серьезный разговор с читателем о проблемах науки, экономики, общества, о путях развития научной мысли. Журнал способствует развитию кругозора у школьников. Журнал будет, несомненно, полезен студентам, научным и техническим работникам, менеджерам – всем, кто интересуется состоянием современной науки, кто воспринимает науку и научное знание как действенный инструмент преодоления экономических и социальных проблем в эпоху глобализации. В номере: Заметки обозревателя А. Волков. Сетевая наука XXI века Вехи модернизации: в фокусе открытий О. Фиговский. Парад инноваций Главная тема Л. Гудков, Б. Дубин, Н. Зоркая. Постсоветский человек и гражданское общество Размышления к информации Б. Жуков. Сыновья одной медведицы Космос: разговоры с продолжением М. Вартбург. Самые разные вимпы и многое другое
О книге: Журнал «Знание – сила», основанный в 1926 году, – известное научно-популярное издание, публикующее материалы о достижениях в различных отраслях знаний – физике, астрономии, космологии, биологии, истории, экономике, философии, психологии, социологии. Кредо журнала в последние 50 лет – серьезный разговор с читателем о проблемах науки, экономики, общества, о путях развития научной мысли. Журнал способствует развитию кругозора у школьников. Журнал будет, несомненно, полезен студентам, научным и техническим работникам, менеджерам – всем, кто интересуется состоянием современной науки, кто воспринимает науку и научное знание как действенный инструмент преодоления экономических и социальных проблем в эпоху глобализации. В номере: Вехи модернизации: в фокусе открытий О. Фиговский. Парад инноваций Главная тема В. Земцов. Французы в Москве, или история о том, как просвещенные европейцы превратились в скифские орды Размышления к информации Б. Жуков. Гены смотрят на погоны Шпицберген – прошлое и настоящее В. Старков. Русские суда XV–XVII веков в морях Северного Ледовитого океана Сумма технологий Б. Булюбаш. Ультрахолодные атомы и многое другое
О книге: Журнал «Знание – сила», основанный в 1926 году, – известное научно-популярное издание, публикующее материалы о достижениях в различных отраслях знаний – физике, астрономии, космологии, биологии, истории, экономике, философии, психологии, социологии. Кредо журнала в последние 50 лет – серьезный разговор с читателем о проблемах науки, экономики, общества, о путях развития научной мысли. Журнал способствует развитию кругозора у школьников. Журнал будет, несомненно, полезен студентам, научным и техническим работникам, менеджерам – всем, кто интересуется состоянием современной науки, кто воспринимает науку и научное знание как действенный инструмент преодоления экономических и социальных проблем в эпоху глобализации. В номере: В фокусе открытий В. Смолицкий. Фокус-покус: свет из ничего Главная тема А. Левинтов. Перспективы формирования инновационной экономики в России Размышления к информации Б. Жуков. Лекарство хуже болезни Шпицберген – прошлое и настоящее В. Старков. История ледового архипелага Сумма технологий Т. Хенш. Квантовый компьютер, квантовая телепортация... и многое другое
О книге: Журнал «Знание – сила», основанный в 1926 году, – известное научно-популярное издание, публикующее материалы о достижениях в различных отраслях знаний – физике, астрономии, космологии, биологии, истории, экономике, философии, психологии, социологии. Кредо журнала в последние 50 лет – серьезный разговор с читателем о проблемах науки, экономики, общества, о путях развития научной мысли. Журнал способствует развитию кругозора у школьников. Журнал будет, несомненно, полезен студентам, научным и техническим работникам, менеджерам – всем, кто интересуется состоянием современной науки, кто воспринимает науку и научное знание как действенный инструмент преодоления экономических и социальных проблем в эпоху глобализации. В номере: В фокусе открытий А. Железных. А пусть не кусают... Главная тема О. Фиговский. Модернизация в России и за рубежом – особенности «русского» пути Размышления к информации Б. Жуков. Белым по черному Космос: разговоры с продолжением А. Волков. Бегство из Млечного Пути История и общество А. Горянин. Загадки крепостного права и многое другое